黌舍聳鞋墩,工商造就三千士
商城培大器 愛心一貫傳薪火 工界育英才 教學多元轉巨輪
2013年6月4日 星期二
2013年5月29日 星期三
第43屆全國技能競賽中區賽校內頒獎
102年5月10日至5月11日,在臺中市行政院勞委會中區職業訓練中心舉行第43屆全國技能競賽分區中區賽。在各個職種競賽場,擠滿來自中區各技職校院、高職、職訓中心、公司職場的高手,個個大展身手。
本校電腦輔助機械製圖技藝隊,由機械科陳永正老師指導機械科三個年級的同學,充分運用課間早修、午休,每天課後到選手室練習到9點離開,甚至週末陳老師犧牲與家人的時間,到校指導學生。其中三年級的黃○振同學,甚至5/6才考完統測,立刻投入練習。
一分耕耘、一分收穫
二年級林○弘同學獲得CAD機械製圖第二名
三年級黃○振同學獲得CAD機械製圖第三名
二年級朱○蔚同學獲得CAD機械製圖第四名
三位同學即將代表本校與中區,於102年8月28日至9月2日至勞委會中區職業訓練中心參加第43屆全國技能競賽CAD機械製圖職種全國決賽
大家一起為他們加油!!!
2013年5月2日 星期四
「技職科大就業,打敗臺大等印象名校」
商業週刊與104人力銀行合作,進行「大學社會新鮮人就業率」調查,針對2008年~2010年三年期間,最高學歷為大學的求職者,畢業後六個月的「實際就業率」。
結果發現臺科大的實際就業率打敗臺大的就業率,第二線的科大就業率甚至跑到前段班,再次展現台灣產業的變化外,更展現技職生的價值!!
商業週刊報導
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=18904&p=1
yahoo奇摩新聞報導
http://tw.news.yahoo.com/%E6%96%B0%E9%AE%AE%E4%BA%BA%E5%B0%B1%E6%A5%AD%E7%8E%87-%E6%8A%80%E8%81%B7%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%89%93%E6%95%97%E5%8F%B0%E5%A4%A7-082213633.html
結果發現臺科大的實際就業率打敗臺大的就業率,第二線的科大就業率甚至跑到前段班,再次展現台灣產業的變化外,更展現技職生的價值!!
商業週刊報導

http://www.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=18904&p=1
yahoo奇摩新聞報導
http://tw.news.yahoo.com/%E6%96%B0%E9%AE%AE%E4%BA%BA%E5%B0%B1%E6%A5%AD%E7%8E%87-%E6%8A%80%E8%81%B7%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%89%93%E6%95%97%E5%8F%B0%E5%A4%A7-082213633.html
2013年3月11日 星期一
建國科大舉辦「網路行銷企劃競賽」與「專題製作(小論文)」競賽,請同學踴躍報名參加。
建國科大舉辦「網路行銷企劃競賽」與「專題製作(小論文)」競賽,請同學踴躍報名參加。
建國科技大學於102年5月18日舉辦「2013建國國企盃高中職網路行銷企劃競賽暨專題製作學術研討會」,活動相關資訊請上 建國科技大學國際企業系網站 http://www.iba.ctu.edu.tw 下載
2013年2月21日 星期四
教育部預告「職業學校實習辦法」
教育部於101年12月24日公告「職業學校實習辦法」預告,規定職業學校實習課程相關規定,其內容包括:
一、說明本辦法訂定之法源。(草案第一條)
二、明定本辦法適用之對象。(草案第二條)
三、明定學校實習課程之科目。(草案第三條)
四、明定學校實習課程之目標。(草案第四條)
五、明定實習課程之實習場所、實施方式、分組實習及校外實習應檢附文件及程序。
二、明定本辦法適用之對象。(草案第二條)
三、明定學校實習課程之科目。(草案第三條)
四、明定學校實習課程之目標。(草案第四條)
五、明定實習課程之實習場所、實施方式、分組實習及校外實習應檢附文件及程序。
(草案第五條)
六、明定實習課程時間得彈性調整及實習學分採計之規定。(草案第六條)
七、明定實習場所及設備標準,必要時可運用社區資源。(草案第七條)
八、明定學校實習課程之教師資格。(草案第八條)
九、明定實習成績之考查,技能表現優異者可彈性採計學分。(草案第九條)
六、明定實習課程時間得彈性調整及實習學分採計之規定。(草案第六條)
七、明定實習場所及設備標準,必要時可運用社區資源。(草案第七條)
八、明定學校實習課程之教師資格。(草案第八條)
九、明定實習成績之考查,技能表現優異者可彈性採計學分。(草案第九條)
十、明定實習場所設施及設備,應符合建築、消防、勞工安全衛生、營業衛生及相關法規。
(草案第十條)
十一、明定學校訂定實習課程補充規定程序。(草案第十一條)
十二、明定主管機關對學校辦理實習課程之考核。(草案第十二條)
十三、明定本辦法施行日期。(草案第十三條)
十一、明定學校訂定實習課程補充規定程序。(草案第十一條)
十二、明定主管機關對學校辦理實習課程之考核。(草案第十二條)
十三、明定本辦法施行日期。(草案第十三條)
相關新聞
2012年12月13日 星期四
技藝競賽新聞稿
黑手出頭天 草商夜校生全國車床第二
家住台中家商對面 黃香縺在草商發光發熱
【新聞稿】
撰稿人:劉玲慧秘書
101年全國高級中等學校工、商類科學生技藝競賽,在12月6日 圓滿結束。草屯商工學生在全國技藝競賽中商、工科在車床、電腦輔助繪圖、商業簡報獲三項金手奬,另會計資訊、模具、車床工獲優勝成績,獲得金手奬的同學未來可獲得進入國立科大就讀的機會。
草商游秉鈞雙手是黑的 人生是彩色的
獲得車床職種第二名的是草商進修學校機械科游秉鈞同學,他打破夜校學生參加全國技藝競賽最佳的校史紀錄,甚至超越許多他校日校參賽者,未來可望獲得國立科大的甄選入學。黃維賢校長說:「簡單的事情重覆做,就是專家;重覆的事情用心做,就是贏家,秉鈞同學用自己雙手證明這一切」,游秉鈞同學家裡開著機車行,國中時就常幫父親做簡單的機車維修。指導老師郭恒瑞說:「秉鈞天生就是操作的高手,白天幫忙家中機車行作機車維修工作,晚上到校上課學習機械加工技術課程,很認真投入」; 秉鈞攤開黑黑的手靦腆地說:「我這雙手大部分時間是黑的,但是我用黑手證明我的人生是彩色的。」草商師徒般訓練,全心投入,學生在技藝領域開創一片天。
進修學校的游秉鈞同學,勤練不懈,未來投入職場,將是最受需要的棟樑
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拼命三郎廖育城 不斷「提問」終抱金手奬
成功拿下全國工科電腦輔助機械製圖榮獲金手奬佳績的廖育城同學,在訓練過程中家中一度因為父親生意的問題,影響受訓心情,所幸心情調適得宜,在工科賽順利拿下金手獎。指導老師陳永正說:「廖育城最大的優點,不斷實作,提出自己的問題,他的金手奬是『問』、『練』來的;他在問題提問中,一層層地解開問題,而走向自己的成功。」廖育誠說:「我真得很不想輸,馳騁在籃球場上的喬登,總是在別人看不見的時候,重覆不斷練習投籃,我也要像他一樣。」;黃維賢校也說:「育誠是拼命三郎,連大年初一都到校練習,憑藉他的韌性與毅力,獲得這金手奬。」,指導老師陳永正豐富經驗的傳授,全心付出終於得到了最甜美的果實。
家住台中家商對面 黃香縺在草商發光發熱
| 抗壓性高的香縺,握著金手獎獎座和校長於校訓前合影 |
家就住在台中家商對面,父親也開著機車行的會計科黃香縺同學,因為國中基測成績因素,無緣就讀台中家商,卻因緣際會在草商發光發熱。個性安靜、沈穩、自我期許很高的香縺,很有主見也具有商業簡報應具有的美學觀點的特質,在商科技藝競賽職種中順利取得全國第三名的優異成績,也獲得未來就讀國立科大的入門票。黃香縺說:「在比賽前的一個月集訓,我連作了十二個作品,我以為很完美了,沒想到老師還是挑出我沒留意的十二缺點,那時心裡責備自己怎麼這麼沒有用。」可以看出黃同學自我要求的個性。指導老師劉淑娟說:「香縺本身具有高度抗壓性,她真的是一匹千里馬,我真害怕自己不是伯樂呢!」。她謙遜地說:「我們是師徒一同學習的。」黃維賢校長說:「感謝指導老師細心指導與鼓勵,選手終於抱回大獎,這榮耀屬於努力不懈的師生。」
| 承擔指導重任的劉淑娟老師,和一路切磋互相砥礪的副選手李欣霖是相連的最強後盾 |
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